影音講解: 課堂整理

課堂整理可將課程中分散在各學習活動的資料，依照知識主題進行分類，整理類似書本目錄結構的精華區，作為成果展示或是複習的重要參考資料 (圖示)。建議操作步驟如下:

1. 進入課程後點選 [課堂整理]
2. 建立知識分類，點選 [工具 / 新增分類]
    (若輸入網址，則標題可超連結)
3. 建立重點整理文件 (點選 [  / 新增文件])
4. 連結課程內容 (點選 [  / 連結站內資源])
註1: 課堂整理也可以條列的方式呈現，點選 "文件" 即可 (圖示)。

[工具選單說明]
1. 新增分類
    用於建立課堂整理的大綱架構，並可於名稱上建立超連結。
2. 新增文件
    用於撰寫重點整理或上傳相關檔案。
3. 連結站內資源
    可連結課程內的文件 (含上課教材、課堂整理中的文章、開放觀摩的作業，請由右上角切換)、討論、
    作業、問卷、測驗，點選標題前的符號即可將該資源加入課堂整理。

[權限設定(學生)]
課堂整理的管理權限預設為老師及助教，老師也開放學生管理或新增文件，變更步驟如下:
1. 點選課程功能中的 [設定]
2. 變更課堂整理權限
　 - 開放: 將課程整理權限完全開放給學生，包含新增分類等
　 - 只能新增: 學生只能新增文章，無法新增分類或連結資源
　 - 不開放: 學生僅能閱讀，必須由老師或助教整理
3. 按 [確定]