課堂整理 (學生版)
影音講解: 課堂整理
課堂整理可以將課程中分散在各學習活動裡的資料，依照知識主題進行分類，整理成類似書本目錄結構的精華區，作為課程精華區、複習的重要參考資料。若老師將權限開放，則同學也可以協助進行整理。
可使用的功能依老師開放的權限而定，分為以下三種:
1. 開放: 學生功能與老師和助教相同，可新增分類、文件、連結資源
2. 只能新增: 學生僅能新增文件
3. 不開放: 學生僅能閱讀，不允許建立連結、新增分類、文章
1. 開放: 學生功能與老師和助教相同，可新增分類、文件、連結資源
2. 只能新增: 學生僅能新增文件
3. 不開放: 學生僅能閱讀，不允許建立連結、新增分類、文章
權限開放後，新增分類與文章的步驟如下:
1. 登入系統、進入課程
2. 進入 [課堂整理]
3. 建立知識分類 (點選 [工具 / 新增分類])
(若輸入網址，則標題可超連結)
4. 建立文件 (點選 [
/ 新增文件])
5. 連結課程既有內容 (點選 [ / 連結站內資源])
1. 登入系統、進入課程
2. 進入 [課堂整理]
3. 建立知識分類 (點選 [工具 / 新增分類])
(若輸入網址，則標題可超連結)
4. 建立文件 (點選 [
/ 新增文件])5. 連結課程既有內容 (點選 [
/ 連結站內資源])6. 連結外部網站內容 (點選 [ / 連結網路資源])
/ 連結網路資源])
功能選單說明:
1. 新增分類
用於建立大綱架構，並可於分類名稱上建立超連結
2. 新增文件
用於撰寫或上傳相關文件
3. 連結站內資源
可連結課程內的文件 (含上課教材、課堂整理中的文章、
1. 新增分類
用於建立大綱架構，並可於分類名稱上建立超連結
2. 新增文件
用於撰寫或上傳相關文件
3. 連結站內資源
可連結課程內的文件 (含上課教材、課堂整理中的文章、
開放觀摩的作業，請由右上角切換)、討論、作業、問卷、
測驗。點選標題前的 
符號即可將該資源加入。
符號即可將該資源加入。4. 連結網路資源
可連結其他網站的相關資源，輸入名稱及網址即可
5. 編輯
可編輯該節點分類或文章的內容。
6. 刪除
6. 刪除
若該文章建立在其他資料夾中，點選 [刪除] 只會刪除課堂整理的連結，並不會連帶刪除該文章
7. 移動位置
7. 移動位置
用來移動節點的位置與順序
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